RSS Feed

ЕГЭ

Стандарт и закон: в поисках содержания образования

Comments OffКомментарии   Автор: Борис Старцев   25.06.2013  14:24

На семинаре Института образования Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ) в очередной раз обсуждались школьные образовательные стандарты: что в них должно измениться в связи с принятием нового закона «Об образовании в РФ». Однако в фокусе внимания оказалась смежная проблема: профессиональное сообщество никак не может понять, чем руководствоваться при отборе содержания образования и составления КИМов для ЕГЭ, если стандарты задают лишь самые общие требования.

www.flickr.com/ people/gerlos
картинка www.flickr.com/ people/gerlos
Свободных мест в зале заседаний учёного совета Вышки не было: несмотря на то, что стандарты давно приняты и реализуются в начальной и основной школе по всей стране, эта тема остаётся одной из самых острых.
С докладом «Образовательные стандарты: разговор не окончен» выступил Алексей Майоров — доктор наук, автор учебника по педагогическим измерениям, успевший поработать и в федеральном министерстве, и в регионе, и в самой Вышке, а ныне занимающий скромную должность заместителя руководителя аппарата думского комитета по образованию. Высказаться о докладе пришли профессор НИУ ВШЭ Анатолий Каспржак, президент издательства «Просвещение» Александр Кондаков, директор Центра образования «Царицыно» Ефим Рачевский и вице-президент Российской академии образования Виктор Болотов. Если добавить к этому реплики ведущего — научного руководителя Института образования НИУ ВШЭ Исака Фрумина — и других именитых экспертов, дискуссия получилась на редкость представительной.

Девять проблем
Основной посыл докладчика заключался в том, что в связи с принятием нового закона стандарты должны измениться. Таково «консолидированное мнение» депутатов, которое они поручили ему донести до образовательного сообщества.
Алексей Майоров обозначил девять направлений изменений.
Читать целиком

Очень личный аттестат

Comments OffКомментарии   Автор: Антон Зверев   14.06.2013  14:32

Уже со следующего лета каждый российский абитуриент сможет представить в приемную комиссию кроме сертификата ЕГЭ сведения о своих индивидуальных достижениях, результаты которых будут теперь учитываться при зачислении в вуз. Эта юридическая норма зафиксирована частью 7 статьи 69 Закона «Об образовании в Российской Федерации». Представляя на днях проект новой, существенно дополненной системы аттестации школьных выпускников, министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов подчеркнул, что, хотя новые правила начнут действовать в 2014 году, сформулировать их необходимо до сентября, когда, собственно, и вступает в силу ФЗ № 273.

dnevka

Копи портфолио, школяр!

О грядущей реформе Единого госэкзамена министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов впервые сказал еще в марте текущего года, выступая в эфире радиостанции «Эхо Москвы». Тот факт, что два последних года обучения превратились для наших старшеклассников в своего рода предуниверситарий, отнюдь не является гостайной. По словам Ливанова, дети все чаще стали обходить своим вниманием науки, по которым они экзамен не сдают. «ЕГЭ стал единственным фактором доступа к бесплатному высшему образованию. И это серьёзно деформирует и сам единый экзамен, и образование в старших классах школ. Меня это серьёзно беспокоит», – заявил министр.

И, не ограничиваясь констатацией фактов, перешел к конструктиву. Школьникам, убежден министр, нужен некий дополнительный стимул, бонус, обеспечивающий им преимущество в споре за бесплатное благо высшего образования. Одним из таких импульсов мог бы стать хорошо забытый среднеарифметический балл по аттестату.

Другим поводом для поощрения «кандидатов в студенты» должны, по идее, стать их внеучебные успехи – в музыкальных, спортивных, научных и шире – мультипредметных областях.
Читать целиком

Рубрика: Моя школа

Лев Соболев: «Исчезла необходимость двоемыслия»

Comments OffКомментарии   Автор: Илья Запольский   24.04.2013  15:03

Лев Иосифович Соболев

Лев Иосифович Соболев — человек, который уверен в том, что он делает, знает, зачем и как это нужно делать. При явных способностях к научно-исследовательской деятельности, которые он не раз реализовывал в филологических проектах, герой нашего интервью осознанно остался в профессии, остался в первую очередь учителем. Лев Иосифович поделился своим богатым педагогическим опытом, рассказал о том, почему не стоит из года в год поднимать шум вокруг ЕГЭ, а также дал несколько советов начинающему учителю.

— Лев Иосифович, мы знаем, что у Вас очень богатый опыт преподавания литературы, и перед Вашими глазами прошли две исторические. Как, по Вашему мнению, поменялось преподавание литературы за это время?
— Во-первых, исчезла необходимость двоемыслия, когда мы говорим одно, подразумеваем другое и учим детей говорить одно, а думать другое. Это исчезло — и это очень хорошо, это очень серьезное освобождение. Это первое.
Второе, конечно, — та революция, свидетелями которой мы сейчас являемся, техническая революция. Она должна поменять и содержание, и приемы, и всё в преподавании. У меня есть сайт для моих учеников, и я им присылаю, во-первых, список адресов электронных, которыми они могут пользоваться, когда мы начинаем заниматься тем или иным поэтом, прозаиком. Во-вторых, я им говорю, какие материалы я могу выложить — и они выбирают, что им выложить на сайте, что им нужно прочитать. Все лучшие их материалы там же публикуются.

Читать целиком

Рубрика: Моя школа

Сложно ли сдать ЕГЭ по немецкому?

Comments OffКомментарии   Автор: Ольга Каплина   15.04.2013  16:50
olgakaplina Об особенностях проведения ЕГЭ по немецкому языку и о типичных трудностях, которые возникают у школьников на экзамене, рассказывает Ольга Каплина, методист лаборатории иностранных языков Московского института открытого образования, президент Ассоциации учителей немецкого языка города Москвы.

Как все начиналось?

Работа над КИМами для ЕГЭ по немецкому языку началась в сентябре 2002 года: было предложено 5 вариантов. За образец взяли демоверсию, разработанную одним из сотрудников Гете-института, очень напоминающую по формату экзамен Zertifikat Deutsch (В1). В 2003 году — 10 лет назад — ЕГЭ был впервые проведен в Саратове, его сдавали всего 55 человек. 5 из них не сумели преодолеть минимальную планку, которая на тот момент составляла 35 баллов.

Изменения в формате проведения ЕГЭ по немецкому начались в 2005 году. Дело в том, что КИМы создаются на основе единой для всех языков спецификации. Если в английском что-то усложняют, то и в немецком тоже, хотя немецкий более сложен в грамматическом плане, изобилует составными глагольными формами, длинными, сложными существительными и прилагательными. В результате уровень сложности КИМов, если сравнивать с экзаменом на Zertifikat Deutsch, повысился от В1 до В2.
Читать целиком

Рубрика: Учительская

«Со словарем и отвращеньем…»

Comments OffКомментарии   Автор: Антон Зверев   15.03.2013  14:09

photo by Daniel Go

Новый федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) для старшей школы предполагает, что ЕГЭ по иностранному языку должен стать обязательным. О необходимых изменениях в содержании экзамена и сопряженных с «обязательностью» рисках размышляет в разговоре с нашим корреспондентом Елена КЛЕКОВКИНА, старший преподаватель кафедры английской филологии факультета иностранных языков Самарского филиала МГПУ.

 

Из нашего досье

Елена Евгеньевна Клековкина – автор оригинальных учебных пособий и публикаций в СМИ по филологии и методике обучения английскому языку. В 2001–2005 гг. работала в проекте Британского Совета по современным формам итоговой аттестации учащихся. В 2001-2006 гг. участвовала в подготовке и проведении Единого госэкзамена по английскому языку в Самарской области. Готовила экспертов ЕГЭ в ряде российских регионов, вела курсы и семинары для учителей в Москве, Уфе, Казани, Челябинске, Оренбурге, Коломне.

 

Живая речь и «грамматическая грязь»

– Елена Евгеньевна, овладение иноязычным общением объявлено генеральной целью обучения ребят на соответствующих уроках. В этой связи следующий шаг Минобрнауки – установление «отдельного ЕГЭ для всех» по этому предмету – представляется вполне логичным. Тем не менее, многие эксперты опасаются, что, расширив свой масштаб, этот экзамен тут же потеряет объективность. Есть и другое мнение: говорят, что, мол, ИНО-ЕГЭ, если его итоги не будут сфальсифицированы, неминуемо повергнет просвещенную Россию в шок. Ваша позиция по этому вопросу представляется нам крайне интересной. Вы ведь, насколько известно, стояли у истоков самарского эксперимента, после которого ЕГЭ по иностранным языкам стал постепенно завоевывать Россию. С какими сложностями, в частности, по разделу «Говорение», приходилось сталкиваться организаторам? И вообще: как и с чего все тогда начиналось?

– Впервые ЕГЭ по иностранным языкам был проведен, действительно, еще в 2002 году в Самарской области. (Правильнее будет сказать: только по английскому языку!). Это был в полном смысле слова эксперимент – попытка вписать новую форму, разработанную и апробированную к тому времени в Санкт-Петербурге, в систему ЕГЭ.
Читать целиком

Рубрика: Мнения

«На самом деле всё зависит только от тебя»

Comments OffКомментарии   Автор: Анна Белякова   19.10.2012  15:23


Кому-то начало учебного года сулит знакомство с университетскими предметами и профессорами, встречи с новыми друзьями, погружение в весёлую и насыщенную студенческую жизнь, а для кого-то это пока лишь грёзы, ведь ещё надо сдать выпускные школьные экзамены, и не просто сдать, а обязательно успешно! Как это сделать? Мы попросили поделиться опытом подготовки и сдачи ЕГЭ недавних выпускников школ, поступивших в различные вузы Москвы.
Читать целиком

Рубрика: Обучение

Любовь Глебова: «Отношение к ЕГЭ меняется в зависимости от приобретенного опыта»

Comments OffКомментарии   Автор: Анна Белякова   04.07.2012  11:22


Завершилась основная волна сдачи Единого государственного экзамена, теперь настало время подвести некоторые итоги. На вопросы журналистов ответила руководитель Рособрнадзора Любовь Николаевна Глебова на пресс-конференции, организованной РИА «Новости».
Читать целиком

Образование должно быть рассчитано на то, чтобы научить человека думать

Comments OffКомментарии   Автор: Анна Белякова   02.09.2011  10:56


О Едином государственном экзамене, системе образования и праве выбирать будущее корреспондент «Просвещения» побеседовала с членом Академии российского телевидения, писателем, режиссером, руководителем курса Московского института телевидения и радиовещания «Останкино» Андреем Максимовым.
Читать целиком

Рубрика: Воспитание

Усталая умная школа

Comments OffКомментарии   Автор: Евгений Скворцов   30.08.2011  11:41

Национальный форум «Умная школа», проведенный на прошлой неделе телеведущей и членом Комиссии по развитию образования Общественной палаты РФ Тиной Канделаки, в очередной раз продемонстрировал огромный разброс мнений по вопросам образовательной реформы. Более того: в очередной раз стало понятно, что оппоненты зачастую не слышат друг друга и в ближайшем будущем вряд ли между собой договорятся.
Читать целиком

Школа и вуз: дистанция огромного размера

Comments OffКомментарии   Автор: Наталья Барташевич   04.08.2011  15:03


Иваново — давно уже не город невест (ткацкие фабрики практически не работают), но по-прежнему город студентов. Обозреватель «Просвещения» Наталья Барташевич встретилась с профессорами, преподавателями и первокурсниками ивановских вузов, чтобы узнать, что дает и чего не дает школа (и, в частности, ЕГЭ) для учебы в вузе, оправдываются ли ожидания вузов по отношению к первокурсникам и оправдываются ли ожидания первокурсников по отношению к вузам.
Читать целиком

Рубрика: Обучение

Архив