RSS Feed

Рубрика: Новые учебники

Московские учителя оказались более интерактивными, чем их ученики

Comments OffКомментарии   Автор: Антон Зверев   27.08.2013  14:20

На протяжении трех с лишним месяцев (с февраля по май текущего года) в 60 московских школах проходил эксперимент по апробации электронных учебников. Накануне летних каникул он был планово завершен. Одиннадцать е-изданий по девяти основным школьным предметам получили… нет, не постоянную прописку в классах, а пока лишь позитивную оценку апробантов — преподавателей, детей и их родителей. Вместе с тем каждый пятый учитель настаивает: электронный образовательный контент нужно серьезно дорабатывать. В результате назначенная было на сентябрь IT-революция в Москве пока откладывается на неопределенное время.

Александр Осин О самых важных итогах состоявшегося тестирования е-книг и о перспективах их продвижения на рынок рассказал нашему обозревателю Александр Осин, директор Технологического центра модернизации образования Московского Департамента образования.

— В результате эксперимента мы получили ясное представление о том, каким видится электронный учебник потребителю — ученику, учителю, родителям. Сейчас, с учетом поступивших замечаний, в Департаменте разрабатывается проект технического задания на учебник, который устроил бы всех.

Что касается отзывов от «испытателей». В «полетах» участвовало примерно 180 учителей и 1,5 тысячи школьников. Они апробировали 11 проектов электронных учебников по одиннадцати предметам (включая ИЗО и музыку) для учащихся с пятого по девятый классы. Сами мультимедийные издания были разработаны за счет грантов, выделенных мэром.

По ходу апробации учителя несколько раз заполняли специальные анкеты, систематически мы их мониторили через вебинары. Плюс не менее подробно изучали недочеты е-учебников в живом неформальном общении.

Что в результате? Первое. Стало понятно, что 95 процентов учителей «без комментариев» и полностью поддерживают электронную книгу, причем 75 процентов вовсе не находят в ней изъянов. И только 5 процентов ставят ей «двойку» по пятибалльной шкале.
Читать целиком

Литература вопросов

Comments OffКомментарии   Автор: Виктор Чертов   06.03.2013  15:25

Новая завершенная линия учебников по литературе (под редакцией профессора В.Ф. Чертова).

УМК

Виктор Журавлев об авторском коллективе линии учебно-методических комплектов по литературе под редакцией В.Ф. Чертова:
Доктор педагогических наук, профессор Виктор Федорович Чертов заведует кафедрой методики преподавания литературы Московского государственного педагогического университета. На сегодняшний день это единственная в нашей стране кафедра методики преподавания литературы, которая волей судеб стала основным научным и методическим центром для всех методистов-литераторов РФ. Он начинал свой творческий и педагогический путь в качестве учителя в сельской школе Алтайского края. Затем он занялся научной работой и сейчас является ведущим специалистом по истории методики преподавания литературы в нашей стране.

Виктор Чертов никогда не порывал самой тесной связи со школой, практически все годы работы на кафедре он преподавал в московских гимназиях, кроме того, последние пятнадцать лет он является членом научно-методической комиссии всероссийских олимпиад по литературе, ежегодно участвует в качестве члена жюри в проведении конкурса «Учитель года России».
Читать целиком

Архив