RSS Feed

Александр Кондаков

Новые форматы организации образовательного процесса

Comments OffКомментарии   Автор: Александр Кондаков   17.06.2013  13:11

Развитие общества, в том числе и системы образования, сегодня во многом определяется технологическим и информационным прорывом последних 10-15 лет.

amkondakov О том, какие изменения в организации учебного процесса должны сопровождать этот прорыв, рассказывает член-корреспондент РАО, президент издательства «Просвещение» Александр Кондаков.

Воздействие информатизации на систему образования можно сравнить с тем, что произошло пять веков назад, когда появился печатный станок Гуттенберга, потом светская массовая книга, учебник и, как следствие, классно-урочная система Яна Амоса Коменского. Сегодня мы являемся свидетелями революции в образовании, сравнимой с той, что произошла с появлением печатной книги.

Кардинально меняется парадигма образования. От «запаса знаний» мы продвигаемся к реализации идеи формирования ключевых компетенций, которые позволяют реализовать модель непрерывного обновления знаний, что необходимо для успешной реализации профессиональной и личностной траектории развития.

В связи с этим важно понять, какая форма организации учебного процесса имеет наибольший потенциал. К сожалению, соответствующих исследований в России пока очень мало. Нет понимания того, что такое цифровая дидактика, как чтение с электронных ридеров и планшетов влияет на результаты образования.
Читать целиком

Зачем нужно обязательное дошкольное образование?

Comments OffКомментарии   Автор: Александр Кондаков   23.09.2011  15:02

Александр Михайлович КондаковВ последнее время в стране все больше внимания уделяется дошкольному образованию. На это есть несколько причин, и одна из них — изменения в демографической политике нашего государства. Существенную роль в определении приоритетных социальных программ стали играть забота о молодой семье, оказание помощи в уходе за ребенком, обеспечение надлежащих условий содержания, когда ребенок находится вне семьи, расширение сети дошкольных образовательных учреждений.

Но к сожалению, уровень развития дошкольного образования у нас оценивается одним, очень простым экономическим индикатором — охватом детей. Сегодня средний показатель по России немногим более 60%, хотя есть регионы, где этот показатель поднимается до 80% и даже более.

Читать целиком

Конкурентоспособность российского образования

Comments OffКомментарии   Автор: Александр Кондаков   30.08.2011  10:03


28 июня в Российском новом университете (РосНОУ) прошла Всероссийская конференция с элементами научной школы для молодежи «Обновление содержания профессионального образования в России как условие вхождения в глобальную конкурентную среду». Предлагаем вашему вниманию выдержки из выступления управляющего директора «Просвещения» Александра Кондакова.
Читать целиком

Наша новая старшая школа

Comments OffКомментарии   Автор: Александр Кондаков   24.01.2011  16:06

280 представителей учреждений общего образования, ИПК и органов управления образованием, более тридцати субъектов Российской Федерации приняли участие в прошедшей в Российской академии образования Всероссийской конференции «Профильное обучение: содержание, технологии, эффективность». Предлагаем вашему вниманию ключевые положения прозвучавшего на конференции доклада руководителя проекта РАО по разработке ФГОС общего образования Александра Кондакова «О проекте Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования».
Читать целиком

Архив